こんにちは、ふたばです。

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願い致します。

前回12/26)は、学習と活動『冬の実験』でした。

冬と言えば、誰でも一度は静電気にビックリした経験があると思い

ますが、『冬の実験』はその静電気を使った実験をしました。

風船を膨らませてティッシュで擦って、ストローにつくかやってみ

たり、ポリテープを真ん中で縛って両サイドを細かく裂いて、

擦ったストローを近づけてクラゲのように宙に浮かせたりと、楽し

い実験に、子どもたちは大興奮でした。!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

１月の活動予定を、お知らせします。

【1月9日】　学習と活動『熊野スペシャル』、親グループ『悩みを

　　　　　　持ちよって、出しあって』

【1月16日】 学習と活動『雪の結晶を作ろう』

【1月23日】 学習と活動『かるたで遊ぼう』

【1月30日】 学習と活動『豆まき』

前回12/19)は、学習と活動『国旗で遊ぼう!!』でした。

『国旗で遊ぼう!!』では、最初に実際にある国の国旗を28枚を

テーブルに広げたのを子どもたちに見てもらい、次に「この

国旗はどこの国かわかりますか」と確認して、国についても簡単に

説明していきました。次に、国旗に関するいろいろな質問（「2色

のみの国はいくつあるでしょうか？」、「五角星☆が描いてある国

はいくつあるでしょうか？」など）をして、子どもたちが協力して

グループ分けをして答えるというクイズで楽しみました!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回12/12)は、学習と活動『熊野スペシャル』でした。

『熊野スペシャル』では、松ぼっくりを細い針金とグルーガンで

つないで、白い絵の具を塗って雪が降った感じを演出して、素敵な

クリスマスリースが完成しました!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回(12/5)は、学習と活動『クリスマスツリー作り』でした。

『クリスマスツリー作り』では、色紙をもみの木の形に左右対称に

切り、それを真ん中から折ったものを４枚張り合わせて、強度を

持たせ自力で立つようにしました。そして、もみの木のてっぺんに

大き目の星を取り付け、葉の部分には小さな星やラメをはったり、

プレゼントの絵を描いたり、テープをはったりまいたりして、

思い思いのクリスマスツリーを作りました。!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回(11/28)は、学習と活動『いろいろビンゴ』でした。

『いろいろビンゴ』は、お互いの好きな色や食べ物などを予想して

作るオリジナルのビンゴゲームです。

好きなアニメの項目では、今話題の“鬼滅の刃”という答えが多く

見事2名がビンゴを勝ち取りました。

活動を通して、自分と他の人との興味や関心がぴったり合うことが

うれしいと感じたり、答えがちがうことで他の人の価値観に

触れたり…と、楽しく学べる時間になったようです♪

こんにちは、ふたばです。

12月の活動予定をお知らせします。

【12月5日】　　学習と活動『クリスマスツリーをつくろう』
　　　　　　
　　　　　　　 「悩みを持ちよって、出しあって」　担当；井川

【12月12日】　 学習と活動『熊野スペシャル』

【12月19日】　 学習と活動『国旗であそぼう』

【12月26日】　 学習と活動『冬の実験』

前回(11/21)は、学習と活動『飛べ！飛べ！とんぼ』でした。

『飛べ！飛べ！とんぼ』では、厚紙や薄紙をトンボの形に切って、

色鉛筆やサインペンで色を塗って、クリップの重りをつけて

となしました。神の材質や重りの位置、羽の角度などで飛び方は

全然変わってきます。子どもたちは、それぞれ工夫して、よく

飛ぶ飛び方を一生懸命探していました!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回(11/14)は、学習と活動『熊野スペシャル』でした。

ふたばに通っている子どもたちの中には、今、日本中でブームに

なっている「鬼滅の刃」を知らないという子どもが約半数いた

ので、学校での友達との会話のきっかけになればと、『熊野

スペシャル』では、シルクスクリーンに「鬼滅の刃」の登場人物

を大きし映し出し、クイズ形式でいろんな質問を子どもたちに

出しました。子どもたちは、大きく映し出された登場人物たちに、

「鬼滅の刃」を知っているこどもも知らない子どもも大興奮！！

勿論、「鬼滅の刃」を知っている子どもたちは、質問に答えようと

我先に「はい」「はい」と大きな声を出して手をあげていました。

!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回(11/7)は、学習と活動『キラキラスライムつくり』でした。

『キラキラスライム作り』では、水彩絵の具で色付けした水に

同量の洗濯糊を加え、さらに同量の水に1/10の量のホウ砂を

溶かしたものを加えて混ぜると、色付きスライムの完成ですが、

今回は、さらにラメを加えてキラキラスライムにしました。

子どもたちはスライムの触感とキラキラ感に大満足でした!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回(10/321)は、学習と活動『ハロウィンクッキーづくり』

でした。

『ハロウィンクッキーづくり』では、最初に自分がやりたい役割に

立候補をしてじゃんけんで役割を決めていきました。役割が

決まれば、生地ができるのはあっという間でした。それから、

自分の好きな型抜きで生地を抜いて、ストローで顔を表現したり

しました。あとはオーブンの入れて焼き上がりを待つだけです。

焼き上がったばかりのクッキーを手に持って「熱い！」、口に

入れれば「おいしい！」を連発していました。みんなの顔が

笑顔になりました!(^^)!

こんにちは、ふたばです。

前回(10/24)は、学習と活動『トントン相撲で遊ぼう』でした。

『トントン相撲で遊ぼう』では、折った紙に力士に限らず、

それぞれが思い思いに好きな絵を買いました。中には、立体的に

した方が負けないと考えて紙を折る子どももいました。

力士が完成したら、いよいよスタッフが作った力士との対戦の

始まり始まり！それぞれ、勝ったり負けたりの勝負でしたが、

みんな大興奮で楽しみました。!(^^)!