ふたば通信
ふたば通信
こんにちは、ふたばです。
発信がおくれてしまい、申し訳ありませんでした。
前々々回(7/16)は、学習と活動『オリジナルうちわを作ろう?』
でした。
『オリジナルうちわを作ろう?』では、習字の紙をいろいろな色の
絵の具を解いたを溶いた水に浸して模様をつけました。紙が破れ
ないように開くのがなかなか難しく。みんな悪戦苦闘して
いました。!(^^)!
医療法人
南山会こんにちは、ふたばです。
発信がおくれてしまい、申し訳ありませんでした。
前々々回(7/16)は、学習と活動『オリジナルうちわを作ろう?』
でした。
『オリジナルうちわを作ろう?』では、習字の紙をいろいろな色の
絵の具を解いたを溶いた水に浸して模様をつけました。紙が破れ
ないように開くのがなかなか難しく。みんな悪戦苦闘して
いました。!(^^)!
こんにちは、ふたばです。
前々回7/23)は、学習と活動『オリジナルうちわを作ろう?』
でした。
『オリジナルうちわを作ろう?』では、前の週に色付けをした習字
の紙をうちわの褒めに貼りつけ、余った部分をカットすると素敵な
オリジナルうちわの完成です!! みんな出来上がりに大満足
でした。!(^^)!
こんにちは、ふたばです。
前回(7/30)は、学習と活動『紙すき』でした。
『紙すき』は、牛乳パックを水でふやかしたものを、ミキサーで
細かくして、それを豆腐のパックで入れて型取りしました。間に
和紙を入れるとカラフルな紙が出来上がり、みんなで愛興奮
でした。!(^^)!
今日の活動は4コマ漫画作りでした!
4コマ漫画って「起承転結」が大切だって知っていましたか?
どうやら、つめ込み過ぎも良くないようです。
写真は本日作った1コマ。
しろくまでは、ストーリーを皆で考えながら作成しています^^
今日の活動は「玉座作り」でした。
玉座をどのように作るか話し合いをし、
段ボール等を使って玉座を作成しました!
玉座の写真はネタバレになってしまうため、
今回はのせません。
かわりに、
子どもとスタッフが協力して描いた絵をのせます!
立体感があって、とてもリアルで上手ですね^^
しろくまのキャラクターを作りたいと子どもたちから声が上がって作業が始まりました。みんなでワイワイと盛り上がっています。
写真はその時に作った4コマまんがの一部です。
2日 玉座作り
4日 森さんのお別れ会
5日 4コマまんが作り
9日 水あそび
11日 山の日
12日 コグトレ
16日 カードゲーム・ボードゲーム
18日 せっけん作り
19日 夏祭り
23日 あみぐるみ展
25日 こどものじかん
26日 工作
30日 プラバン
今日のプログラムは「コグトレ」でした!
今回のコグトレは頭を使うものが多く、
大人より子どもの方が解くのが早い問題も^^
午後はしろくまのキャラクター作り…
写真はメインのキャラクター案をチラ見せ♪
子どもの意見を聞きつつ、すすめていきます。
いつか、このブログにも現れるかも!?
こんにちは、ふたばです。
前回(7/9)は、学習と活動『くまのスペシャル』でした。
『くまのスペシャル』では、動物に関する面白クイズをやりまし
た。例えば、ヒトデには再生能力がありますが、「ヒトデを何分割
したら一番増殖させやすいですか?」、「ゾウが一日にするウンチ
の量はどのくらい?」などなど。子どもたちからは「へ?」、
「ウソ?」などの驚きの声が。みんなで面白雑学を勉強しま
した。!(^^)!
茨城県立近代美術館の「いわいとしお×岩井俊雄100かいだてのいえとメヂアアートの世界」展に行ってきました。
絵本の原画やアイデアスケッチ、体験型のアート等、子どもたちの好奇心を引き出す美術展で大変楽しい時間を過ごしました。