こんにちは、ふたばです。
前前回(6/20)は、学習と活動『てるりんピック』でした。
『てるりんピック』は、てるてるぼうずに関するいろんな質問に
対し、三者択一で答えを選ぶゲームでした。最初は「てるてる
ぼうずは何を願って作ったもの?」という質問に対して、答えを
「?元気でいたい、?晴れてほしい、?いいことがあります
ように」の中から選ぶ(当然答えは?)という簡単なものから、
質問「中国でのてるてるぼうずは、実は“ぼうず”ではあり
ません!中国では何なのでしょう?」答えの選択肢は「?少女、
?竜、?兵士」正解は、?の兵士という難しい問題もいろいろ
出て、みんなで驚きの連続でした!(^^)!
こんにちは、ふたばです。
7月の活動予定をお知らせします。
【7月4日】 学習と活動『七夕あそび』
【7月11日】 学習と活動『万華鏡づくり』
【7月18日】 学習と活動『うちわであそぼう』
【7月25日】 学習と活動『犯人をあてろ』
前回(6/27)は、学習と活動『オリジナルうちわ作り』でした。
画用紙を蛇腹に折ってから、元に戻し思い思いに水彩で絵を描き、
また蛇腹に折ってから、中心で半分に折り輪ゴムで止めて広げて
うちわにしました。かわいいうちわがたくさんできました。!(^^)!
こんにちは、ふたばです。
前回(6/13)は、学習と活動『トランプゲーム』でした。
トランプゲームは大富豪(あるいは大貧民)をやりました。
皆さんご承知かと思いますが、配られたカードの運とどのカードを出
していくかの思考力も問われるゲームです。
大富豪になった子どもは大喜び!(^^)! 大貧民になった
スタッフは(~_~;)でした。
こんにちは、ふたばです。
前回(6/6)は、学習と活動『連想ゲーム』でした。
ヒントから答えを導く普通の連想ゲームとはちょっと違って、
今回の連想ゲームは、みんなの答えが一致するような質問、
例えば、「おとなの人が一番好きな食べ物は何?」のような質問を
を考えることを目標にしました。
みんな一生懸命に、「子どもが好きなアニメのキャラクターは
なに?」など、いろいろと考えてくれましたが、なかなか一致
せず(-_-メ) でも、「子どもが好きな食べ物は何?」という質問
には「カレー」とみんなの答えが一致しました。良かった!(^^)!
こんにちは、ふたばです。
前回(5/30)は、学習と活動『オリジナルペンダントを作ろう!』
でした。
プラ板に思い思いに好きなキャラクターやオリジナルな絵を
描きました。スタッフがオーブンで加熱して完成させ、本日
子どもたちに渡す予定ですが、今から子どもたちの喜ぶ顔が
楽しみですヽ(^。^)ノ
こんにちは、ふたばです。
6月の活動予定について、お知らせします。
【6月6日】 学習/活動『連想ゲーム』
【6月13日】 学習/活動『トランプゲーム』
【6月20日】 学習/活動『てるりんピック』
【6月27日】 学習/活動『オリジナルのうちわを作ろう!』
前回(5/23)は、学習と活動『新種発見、びっくり!』でした。
自分の苦手なことや不得意なところをヒントに、色画用紙や再ペン
などを使って、オリジナルの妖怪を作りましたヽ(^。^)ノ
こんにちは、ふたばです。
前回(5/16)は、学習と活動『新聞紙タワー』でした。
朝刊の新聞紙とセロテープだけで、いかに高い新聞紙タワーを
作ることができるかを競いました。
土台を強くするにはどうしたらよいか、高さを出すためには
新聞紙をどのように丸めたほうが良いかなど、それぞれ
いろいろ考えながら作りました。強度が弱くて。途中から折れて
しまうタワーをありましたが、みんな一生懸命考えながら
作りましたヽ(^。^)ノ
こんにちは、ふたばです。
前回(5/2)は、学習と活動『子どもの日の工作』でした。
『子どもの日の工作』と言えば、鯉のぼり!!
紙コップを鯉の胴体に見立てて、思い思いに(コップの底の方に)
目や口や胸びれやウロコを書き入れて、(口の開いた方に)折り紙
を細く切って張り付けて、しっぽを表現しました。
それをストローに取り付けて完成ですヽ(^。^)ノ
オリジナルに溢れた鯉のぼりにみんな大満足!!
こんにちは、ふたばです。
前回(4/25)は、学習と活動『紙飛行機を飛ばそう』でした。
紙飛行機は、いか飛行機をみんなで折りましたが、羽の角度は
こうした方がいいとか、翼の面積を大きくした方がいいと、みんな
それぞれに工夫をして、よく飛んだ時には歓声を上げていました ヽ(^。^)ノ