3日 ぐるぐる大帝国
5日 海
6日 水戸駅
10日 イオン
12日 海浜公園
13日 ラーメン
17日 だがしや
19日 千波湖
20日 焼きマシュマロ
24日 休み
26日 料理
27日 体育館

こんにちは、ふたばです。

前回（5/17）は学習と活動『コップゲーム』でした。

コップゲームでは、仲間と協力して紙コップをピラミッド型に積み重ねました！

ただし、直接コップに触れるのではなく、輪ゴムと糸を使いました。

輪ゴムに30cmほどの糸を４本結び、ペアの仲間と２本ずつ糸端を持ちます。糸を引っ張ると、輪ゴムが開く仕組みです！

そうして輪ゴムを開いたり閉じたりしながら紙コップを掴み、動かしました(^^)/

２人の息が合わないと、上手に輪ゴムを操作できません。

どのペアも声をかけ合い、試行錯誤しながらピラミッドを完成させました(^^)v

予想以上にみんな上手でびっくりしました！！
仲間同士、よく連携できていました♪

こんにちは、ふたばです。

前回（5/10）は学習と活動『くまの射的』でした。

紙筒にピンポン玉を１つ入れ、紙筒を振って玉を飛ばし、的当てをしました！

的のどの部分に当たったかによって点数が決まります。
最大100点までの点数が書いてあり、７回投げた後の合計点を競いました(^O^)

紙筒で狙いを定めて玉を飛ばすのは結構難しいのですが、子どもたちは数回の練習でかなり上手に飛ばせるようになっていました！さすがです。

大人の方が苦戦してしまいました^_^;

こんにちは、ふたばです。

前回（4/26）は学習と活動『あいうえバトル』でした。

あいうえバトルは、文字で相手を攻撃するゲームです。

参加者はそれぞれ、お題について２?７文字の言葉を考え、相手に見えないように１文字ずつカードに書きます。

準備ができたら、今後は１人ずつ攻撃のターンが回ってきます。
１回の攻撃につき、ひらがな１文字を選んで攻撃します。
攻撃したひらがなが、相手が考えた言葉に含まれていれば攻撃成功です！
攻撃された文字が含まれている人は、そのカードをオープンします。

全てのカードがオープンされた人はゲームオーバーで、最後までカードが残っている人が勝者となります(^O^)

今回のお題は「動物」でした！
他の人が何を書いたか推測しつつ、自分のカードがオープンされないようプレイするのは結構頭を使いますが、相手の言葉がわかった時はとてもスッキリです(^^♪

悩みながらも、楽しそうにプレイしていました♪

こんにちは、ふたばです。

来月の活動予定をお知らせします。

５月10日　 学習と活動『くまの射的』

５月17日 　学習と活動『コップゲーム』
　　　　 　親グループ『悩みを持ちよって、出し合って』

５月24日　 学習と活動『うそつき自己紹介』

５月31日　 学習と活動『お楽しみday』

※5/3(土)は祝日のため、ふたばはお休みです。

前回（4/19）は学習と活動『以心伝心ゲーム』でした。

以心伝心ゲームは、あるお題に対してみんなの答えをそろえるゲームですが、今回は優しめバージョンです(^O^)

あらかじめメンバーで話し合い、どんなお題が来るかを予想し、そのお題が来た時に何を答えるのかを考えておきました！
予想通りのお題が来れば、高確率で答えがそろうわけです。

話し合いでは、みんなそれぞれ思いついたお題を発言することができました♪♪

1日 水戸駅
2日 ラーメン作り
6日 振替休日
8日 あそびの杜
9日 人狼ゲーム・ボードゲーム
13日 千波湖
15日 体育館
16日 焼きそば作り
20日 だがしや
22日 海
23日 ダンボールハウス
27日 クッキー作り
29日 ぐるぐる大帝国
30日 谷田組グランド

こんにちは、ふたばです。

前回（4/12）は学習と活動『くまの川柳』でした。

俳句と川柳はどちらも５・７・５ですが、違うのは季語が入るかどうかですね。俳句には季語が必要ですが、川柳には必要ありません。

さて、活動ではタイトルの通り川柳を作りました！

ですが、ただの川柳ではなく”くまの”川柳です。

レベル１?３に分け、レベル１では川柳に「くまの」を入れる、レベル２では「く」「ま」「の」を５・７・５の頭文字に使う（順不同）、レベル３では「く」「ま」「の」を５・７・５の最後の文字に使う（順不同）というルールのもと、川柳を作りました(^O^)

みんな面白い川柳を作ろうと頭を悩ませ、作った川柳の発表では大盛り上がりでした♪笑

日常の中で５音や７音の言葉を探して、次のくまの川柳に備えましょうね。

こんにちは、ふたばです。

前回（4/5）は学習と活動『春の風景を作ろう』でした。

毎年春恒例の活動です。１枚の模造紙に、みんなで春の風景を作りました(^▽^)

桜の木の幹を描く人、桜の花びらを切る人、切ったものを貼る人など、役割分担をしながら制作を進めました！

出来上がった作品がこちらです♪

みんなで作った素敵な春の風景が、デイケア室を明るくしてくれています(*^^)v

こんにちは、ふたばです。

前回（3/29）は学習と活動『お楽しみday』でした。

第５土曜日は、いつもと違った少し特別な活動ができる日です。

前の週にみんなで話し合った結果、今月のお楽しみdayではゲーム大会をすることになりました♪

何のゲームをするかは多数決で決めます。その結果、前半にぷよテト、後半にスマブラをすることになりました(^O^)

もちろんゲームに参加せず、外から見ているのもアリです。

普段のふたばでは皆でゲームをする機会はないため、プレイしている子も見ている子もとても楽しそうな様子でした！

さて、前回は2024年度最後のふたばでした。
中には、ふたばを卒業するお子さんもいました。これから先も、自分らしい道を歩んでくださいね。ふたばスタッフ一同応援しています！

こんにちは、ふたばです。

来月の活動予定をお知らせします。

４月５日　 学習と活動『春の風景を作ろう』
　　　　 　親グループ『悩みを持ちよって、出し合って』

４月12日 　学習と活動『くまの川柳』

４月19日　 学習と活動『以心伝心ゲーム』

４月26日　 学習と活動『あいうえバトル』

前回（3/22）は学習と活動『春探しビンゴ』でした。

今日はまた冬に戻ったような寒さですが、先週は春らしいポカポカした陽気でした♪

活動では、身近にある春を探そうというテーマで、ビンゴのマスをお題に沿った絵や文字で埋めてもらいました。

お題には「春らしい色のもの」「春の音」「春の温度を感じるもの」などがありました！

「春の音」という同じお題でも、それぞれ思い浮かべる音は違います。鳥の鳴き声もあれば、花びらの音、擬音、空気清浄機の音と書いた子もいました(^O^)面白いですね。

みんなで話して考えながら、楽しい時間になりました。

短い春を、五感を使って感じられるといいですね！