ふたば通信
ふたば通信
こんにちは、ふたばです。
前回(2/7)は学習と活動『鬼退治』でした。
2/7は午後から雪の予報だったからか、人数が少なくこじんまりとした雰囲気でした(^o^)
毎年恒例の鬼退治では、各々新聞紙で自由にボールを作り、鬼に扮したスタッフに向かってボールを投げました!!
時々鬼からの反撃もありつつ……
「鬼は外、福は内」の声掛けを忘れてしまうくらい、みんな夢中になっていましたヽ(^。^)ノ
医療法人
南山会こんにちは、ふたばです。
前回(2/7)は学習と活動『鬼退治』でした。
2/7は午後から雪の予報だったからか、人数が少なくこじんまりとした雰囲気でした(^o^)
毎年恒例の鬼退治では、各々新聞紙で自由にボールを作り、鬼に扮したスタッフに向かってボールを投げました!!
時々鬼からの反撃もありつつ……
「鬼は外、福は内」の声掛けを忘れてしまうくらい、みんな夢中になっていましたヽ(^。^)ノ
こんにちは、ふたばです。
前回(1/31)は学習と活動『お楽しみday』でした。
お楽しみdayでは、クイズ大会をしました!
前の週にみんなで相談して、決めました(^o^)/
クイズを考えてきてくれた人が4人いたので、4問実施しました♪
スタッフの出身地の方言クイズや、暗号を使った難しいクイズなど、時間いっぱいみんなで考えて楽しみました!
せっかくのお楽しみdayなので、これからもいろいろな面白い活動ができるといいですね(^^♪
こんにちは、ふたばです。
来月の活動予定をお知らせします。
2月7日 学習と活動『鬼退治』
親グループ『悩みを持ちよって、出し合って』
2月14日 学習と活動『うたっておどろう』
2月21日 学習と活動『推し一文字』
2月28日 学習と活動『ふたばすごろくで遊ぼう』
前回(1/24)は学習と活動『ふたばすごろくをつくろう』でした。
タイトルの通り、みんなで1つのオリジナルすごろくを作りました!
赤・青・黄色のマスがあるすごろくの盤面をつくり、赤は「プラスマス」、青は「マイナスマス」、黄色は「質問マス」としました。
赤マスに止まると良いことが起こり、青マスに止まると良くないことが起こり、黄色マスに止まると質問に答えます。
止まったマスに対応するカードを引き(赤マスならプラスカードを引く)、そこに書いてある指示に従います。
みんなには、3種類のカードの内容を自由に考えてもらいました♪
時間の関係で今回は作成のみになりましたが、来月の活動でみんなで遊びたいと思います(^o^)/
楽しみにしていてくださいね♪
こんにちは、ふたばです。
前回(1/17)は学習と活動『加藤”さん”択クイズ』でした。
スタッフの加藤さんにまつわる、3択クイズをしました!
1つだけ正解がある問題と、3つともすべて正解の問題があり、みんなで挙手で答えました(^o^)/
加藤さんの意外な一面も知れる、面白い機会になりましたね♪
こんにちは、ふたばです。
前回(1/10)は学習と活動『ほうふてんくまのほうふ』でした。
2026年初回のふたばということで、みんなで今年の抱負を書いて発表しました!
受験に関することや、趣味に関することなど、各々自由に書いていました♪
1年を通しての目標になるので、時々思い返しながら過ごせるといいですね(^o^)丿
こんにちは、ふたばです。
2026年最初のふたばですね。本年もどうぞよろしくお願いします。
さて前回(12/27)は、学習と活動『2026年の運勢は?』でした。
活動では、みんなでおみくじを作りました!
まずは全体運や金運、ラッキーカラーなどの決められた項目を自由に埋めていきます。
全部埋めることができたら、みんなが書いたくじを項目ごとに集めてシャッフルします。
そして、シャッフルしたくじを引いていけば、みんなの書いた項目が合わさったオリジナルのおみくじの完成です(^o^)/
完成したおみくじを楽しそうに見せ合う様子が見られました♪
こんにちは、ふたばです。
今日は今年最後のふたばですね。早いものです。
来年もどうぞよろしくお願いいたします。
さて、来月の活動予定をお知らせします。
1月10日 学習と活動『ほうふ・ほうふ・くまのほうふ』
1月17日 学習と活動『加藤”さん”択クイズ』
親グループ『悩みを持ちよって、出し合って』
1月24日 学習と活動『ふたばすごろく作り』
1月31日 学習と活動『お楽しみday』
※1月3日は、お正月のためふたばはお休みです。
前回(12/20)は学習と活動『感情クリスマスツリー』でした。
ちょうどクリスマス前のだったので、クリスマスにちなんだ活動です♪
3人ずつ2グループに分かれて、クリスマスツリーの飾りつけについて考えました!
まずはグループの中で、どんな色のツリーにしたいかを話し合います。
クリスマスツリーの飾りの色は、もう一方のグループのメンバーにも塗ってもらうのですが、相手に直接「色」を指定することはできません。
「色」を指定する代わりに、「感情」を表す言葉を伝えて、そこから連想される色で飾りを塗ってもらいました♪
例えば、ツリーの飾りつけを「黄緑色」にしたい時、相手には「優しい」という感情を表す言葉を伝えることができます。
ただし、「感情」からどんな色を連想するかは人それぞれです。
同じ「優しい」でも、黄緑色が思い浮かぶ人もいれば、ピンク色を想像する人もいますね。だからこそ面白いです(^O^)/
色を塗ったツリーの絵はデイケア室に飾ってあるので、見てみてくださいね♪
こんにちは、ふたばです。
前回(12/13)は学習と活動『くまのスペシャル』でした。
鳥の言語(動物言語学)について、動画を見ながら学びました!
「鳥かわいいー」との声も上がりつつ、みんな興味津々でした(^o^)/
鳥たちも言語を用いて会話しているということに、とても驚きました!
こんにちは、ふたばです。
前回(12/6)は学習と活動『箱の中身は何個かな?』でした。
ルールはシンプルで、箱の中に入っているビーズや豆の数を当てるゲームです。
1人10秒の制限時間があり、その時間内であれば箱を振ったりゆっくり動かしたりと、好きな方法で数を推測することができます♪
全員が挑戦した後、みんなに予想の数を聞いていきました(^O^)
予想が的中すればポイントゲットです!
箱の大きさや素材、中身の数と素材を変えて何度か挑戦し、一番多くポイントをゲットできた人が優勝です♪
みんな真剣な表情で数を推測していました……!
シンプルですが、意外と当てるのは難しいものです(*_*)
家族や友だちとやってみても面白いかもしれませんね♪
こんにちは、ふたばです。
前回(11/29)は学習と活動『お楽しみday』でした。
第5週の土曜日はお楽しみ活動です!
前の週にこどもたちから意見をもらった結果、ゲーム大会をすることになりました(^O^)
ふたば恒例ですね。
持参したゲーム機で、マリオカートとぷよテトをしました!
最後にはスタッフも交じり、白熱した戦いが繰り広げられました(^^♪